花蓮縣優質化均等數位教育環境工作小組第二次會議

為應世界e化潮流，提昇教育e化程度，教育部依「愛台12建設」推動智慧台灣重點工作加強資訊教育，消除城鄉差距及數位落差計畫，由各縣市成立推動「工作小組」；花蓮縣優質化均等數位教育環境工作小組第二次會議24日在教育處召開，由工作小組總召集人副縣長張志明主持，與會者包括副召集人葉昌盛副處長、執行秘書李志成科長、專家學者楊仁興教授、劉明洲教授、學校代表、輔導團等計18人與會，會中就執行時程及採購項目等提出討論，張副縣長期望藉由多功能e化數位教室的建置，能提昇教學功能，縮短城鄉差距，使學習無障礙，提昇學生能力。

張副縣長表示，此計畫目標在國中小學方面建置多功能e化專科教室、多功能e化數位教室及校園網路；在高中職方面為電腦教室更新及班級e化設備建置等。

教育部希望達成在「e化專科教室」全國國民中小學能建置6500間，學生與教學電腦的人機比達7：1，並辦理教師相關培訓與研習加強教學能力；在「e化數位教室」全國能建置25700間，改善全國中小學校一般教室現有資訊相關設備。

張副縣長指出花蓮在「e化專科教室」將建置1465間，今天會議在討論建置設備採購等問題，等年底建置完成後，對花蓮教學的提昇及學生的學習成果將有非常大的助益。