『伊翔』是電影中的主角，在影片中是一個天生有閱讀障礙的小孩，對於我們輕而易舉即可辨識的字母、數字，相對於他而言卻是無字天書；因本身沒有判斷距離、速度、空間的神經連結，所以無法接到伙伴投過來的球；他的小肌肉發展較遲緩，沒辦法掌握筆，所以寫的字總是歪歪扭扭，也沒辦法扣鈕釦、打蝴蝶結……..。這些對一般的社會價值觀而言，是一種不符合正常的、是違背整體、正常的。
而社會卻未去探討也許是社會本身的不了解，所以也就有許多如同『伊翔』的人存在，社會是需要大家共同去維持的，也許我們不能如同伊翔的老師一般，付出那麼多的愛心、時間，並從中改變整個環境，但卻可以給他們一些的支持、協助，如語言上的鼓勵、眼神的認同，不用冷漠去取代。便是我們可以去做的。