01-青年團隊和部落居民一同合影

02小米園收成的小米

東華大學學生團隊組成「織羅小米力」團隊，報名參與教育部青年發展署辦理的「103年青年社區參與行動計畫」，且於103年績優團隊競賽獲得優勝。他們以花蓮縣玉里鎮春日社區織羅部落的春日國小為基地，選定國小旁的春日小米園進行農藝實作、釀造小米酒、成果展、以及與居民共創分享小米的呼喚歌謠祭，來達成農事學習、食農教育、文化傳承以及社區特色的推廣。

小米與原住民各族群文化皆息息相關，舉凡豐年祭、器物、語言文化、傳說禁忌等，皆與小米有密切的關係。但小米種植的文化與知識在織羅部落當中已失傳近半世紀，隨著改種稻米的農事生產，阿美族的豐年祭在這樣的環境下早已失去慶祝小米豐收的意義。東華大學的「織羅小米力」團隊，就是在串聯春日部落的跨世代學習，透過小米彼此聚合以及傳承部落文化的目標下，結合在地青年與學子所組成的行動團隊。

青年團隊成員馬耀，也是織羅部落的在地青年，希望透過計畫的執行，帶領小米力們一同重回自己的部落，活化社區，貢獻一己之力。他們以復育小米為主要的目標，但同時在計畫執行的過程中，希望能提升部落居民友善生態的覺知、以及教育孩童環境、健康食物、如何吃如何買、維護生態環境的重要性。

馬耀認為，織羅小米力團隊藉由在春日國小復育小米，期望能依此向耆老學習失落的小米文化，並推動以阿美族人生態智慧與友善環境的農耕文化復育。這樣的青年社區參與，連結世代學習與傳承培力，對織羅部落、在地居民和參與的青年學子來說，意義重大。

教育部青年發展署推動青年社區參與行動計畫，目的在鼓勵青年朋友深入臺灣各個角落，發想創意、積極參與公共事務，實踐符合地方需要的計畫。今（103）年補助了37個各具特色的行動計畫，也期待藉由青年對社區的投入，深化社區文化傳承及永續發展，欲知計畫相關內容，請至青年署官網查詢(www.yda.gov.tw/公共參與/社會參與/社區參與行動計畫/簡介)。