賀南投縣獲選103年國際家庭日-多元文化學習型家庭表揚為鼓勵家庭成員實踐家庭活動並落實性別平等議題，參與社會志願服務工作，發揮服務學習熱忱，共享學習的樂趣，南投縣配合教育部辦理「103年國際家庭日-多元文化學習型家庭甄選及表揚活動」初審活動，並推薦高中、國中、國小組新移民家庭、原住民家庭、一般家庭參加全國甄選，本次全國共選出55名，本縣得獎家庭共計2名，分別是國小組－原住民家庭-僑光國小－吳善宇，及一般家庭－僑光國小－林千渝，並將於103年9月30日下午2時，於國家圖書館國際會議廳辦理表揚活動。此次薦送103年國際家庭日-多元文化學習型家庭表揚中：原住民家庭-僑光國小－吳善宇同學，一家五個人總是在沒有電視、電腦的陪伴下，一起看書、畫畫、遊戲…等。睡覺前，喜愛看書的我們人手一本，共享美好的閱讀時光。另一方面，家中的家事不是大人的「專利」，而是全家人必須共同參與，不分男女、長幼。如此一來，除了培養責任感與促進和諧之外，更能共享家人彼此學習的樂趣。常常利用週末假日、寒暑假到各地走走或欣賞藝文活動，到處都有全家人共同的回憶。體驗中學習是我們的生活態度，勇於挑戰新事物，積極學習。另一位是一般民家庭－僑光國小－林千渝同學，媽媽常常告訴她一句話『讀再多書不如親自走一趟了解』因此每年在安排外出旅遊時都會特別依照書本中一些有介紹過的人、事、地、物等來安排旅遊，或者在媒體中所看到的地方，例如：『賽德克巴來』電影中人物莫那魯道，我們就前往霧社探訪他的故鄉，讓書本內容與電影情節能更真實呈現。或到北投『溫泉博物館』、『陽明山小油坑溫泉』了解溫泉文化，親身體會的方式希望能更加了解書中所傳達的內容。為了多暸解自然科學也在台中科博館辦家族卡，可以常去體驗。千渝媽媽:『行萬里路勝讀萬卷書』一直是我們教導小孩所秉持的一種方法，讓孩子親身經歷來學習各種知識，所以台灣各地的景點、古蹟都有我們共同留下的美麗足跡。自西元1994年聯合國倡導「國際家庭年」起，每年5月5日是「國際家庭日」，以喚起世界各國對家庭重視並能具體實踐於日常生活中，鼓勵家庭成員每天執行關三機(含電視、手機、電腦)至少30分鐘，並運用關三機時間，家人共同實踐學習型家庭活動，以增進家人互動，共享家庭學習樂趣，以創造親代、子代溫馨和樂的現代健康家庭為目標。
上傳時間:2014-09-26 10:54
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