北濱國小1.

北濱國小2.

北濱國小3.

國風國中1.

國風國中2.

國風國中3

教育部黃政務次長碧端及教育部國教署相關同仁一行，於4月17日前往花蓮縣訪問，上午參訪花蓮縣北濱國小的藝術教育、海洋資源教育及國風國中戶外教育、童軍教育成果表現；下午參訪國立光復商工，了解高職學校辦理高職優質化及推動多元學習之成效，也針對教育部積極推動之職場體驗實習課程、就業導向專班之辦理情況作實地瞭解。

北濱國小自民國99年起開始推廣烏克麗麗，目前已成為學校一大的特色，

經常獲邀到各種活動場合表演。一早學生們就以美妙輕快的烏克麗麗旋律歡迎黃政務次長一行人。北濱國小近年來與社區的通力合作，成功開創了北濱孩子的藝文舞台。學生們也經常到公益團體作服務性表演，可以說是用音樂讓愛走動。北濱國小由於地緣特色，自97年起成為花蓮海洋教育資源中心。透過整合社區資源。發展在地海洋課程，也辦理多次海洋遊學體驗課程及海洋教育結合社會領域實作工作坊。該校期待培育具備認識海洋、熱愛海洋、善用海洋、珍惜海洋及海洋國際觀之教師及教學內涵，同時建立學生與家長對海洋的正確價值觀。

國風國中的行程，由校長吳碧珠陪同黃政務次長進行校園巡禮並參觀各班學生上課情形。國風國中為花蓮地區培育學生多元智能發展的校園，學生除了在課程中著重基本學力之外，也著重在課堂外生活技能的培養，吳校長表示相較臺北都會地區學校，學習資源仍顯不足，但學習能力完全不輸都市學校，不僅校內直笛隊榮獲全國優等第一名，體育班跆拳道更獲得世界盃金牌的佳績，而童軍教育更是已經全面落實於課程教學與社團經營當中，因而獲得教育部肯定為推動童軍教育績優學校。吳校長也指出，童軍教育與品德教育息息相關，是故童軍伙伴非常重視榮譽，自我期許追求成長，今年該校聯隊長也受到總統府表揚。

在最後一站的光復商工，學校特別安排了原住民舞蹈社以迎賓舞及活力十足的餐飲科調酒表演來歡迎黃次長一行。動態學習成果之外，還有各項靜態的成果作品，充分展現學校「光耀技藝、復興人文」重視務實致用及全人教育的精神。

光復商工於102學年度開學初通過甄選，成為國家級中餐烹調乙、丙級合格考場，為花蓮中南區第一個且唯一的合格考場，在102學年度的全國高級中等學校商業類科學生技藝競賽，更勇奪烘焙組金手獎全國第2名的成績。該校也積極推動汽車修護、餐旅服務及商業實務共三班就業導向課程專班，讓教學與在地產業結合，並持續推動職場體驗實習課程，增進學生實務經驗以及就業機會，為當地學子創造更多的學習機會與就業環境。