為落實「開發潛能、把每位孩子帶上來」的教育目標，新竹市十五所公立國中全面落實國中生涯發展與技藝教育推展，並榮獲教育部101年度地方教育事務統合視導~開辦國中技藝課程及生涯發展教育~項目全國第一的殊榮。

在活動規劃上，除了針對親、師舉辦相關研習活動，宣導適性輔導的理念與做法，更規劃多元活潑課程(開設國中技藝學程)， 提供國中生適性發展、多元潛能發揮的機會，讓學生能夠持續自我探索，進而從興趣中找到自己可以發揮的一片天。

以生涯教育推展為例，本市教育處、各公私立國中均成立「國中生涯教育推行委員會」，規劃並檢核相關活動辦理成效，並透過每季的管考會議分享各校特殊成果。101學年本市所有市立國中(計15所)及2所私中均辦理該校八年級社區高職參訪活動，且獲得教育部全額經費之補助。

在技藝教育的推展上，為增加各國中與高職溝通、對話的機會，特委托世界高中為新竹市技藝教育資源中心學校，協助辦理相關技藝教育活動；自93年度起即鼓勵市立國中與社區高中職合辦技藝學程班，本(101)學年度合計15所市立國中共開設63班，有1721位國三學生參與 (參與率達11.89%)，並分別與世界高中、光復中學及新竹高工合作辦理；另育賢國中及富禮國中因校內設有相關職群教學設備，故採自辦式學程班。此外，亦鼓勵學生職涯探索需求較高之國中開設國中技藝教育專班，讓學生能自我探索、順興儲能、適性揚才。

為了讓技藝學程班孩子有展現自我的舞台，本市自95學年度起年年辦理國中技藝學程競賽，該競賽比照技能檢定之方式，將學、術考試採統一命題及集中時間之方式辦理，除務求公平外，也希望藉創造孩子成功的舞台，提昇參與學生之榮譽感，也驗證了只要努力和堅持，也能成為自己人生的領航者，更有助於技職教育向下紮根。

「人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向」，國中技藝教育的推廣，目的在期許每位學生適才適所，發揮全人教育特性，對即將到來的103年採取免試升學，新竹市教育團隊對國中生涯與技藝教育的努力，就是要讓學生能夠從興趣中找到自己可以發揮的一片天，讓每位學生適才適所，獲得全人教育經驗。此次的獲獎，是全市親師生共同的努力，希冀技藝教育讓學子有機會找尋自己的可能性，透過不斷試探和體驗，發掘自己的優勢、發揮自己的長才。