講師董正隆以人權帶...JPG
屏縣校園教師研習 關切學童憂鬱傾向
隨著結婚率、生育率降低，青少年人口急速下降，家中一小如有一寶，然而近來校園霸凌及學生憂鬱問題持續延燒，不少家長與教師對此十分關心，到底如何避免學生因一時不順心，而做出憾事呢?
屏東縣新園鄉一所學校邀請資深人權及生命再教育講師董正隆，向數十位教師宣導憂鬱及自殺防治。董講師表示，人處於不同的情緒會呈現出不同的思考模式及行為反應，當一個孩童減少溝通時，問題已經發生。
董講師以人權宣言第24條「人人有享受休息和閒暇的權利」為例，表示當一個人被抑制或沒有適度的調適心情時，情緒就會往下掉，容易想不開，要避免孩童加深憂鬱的最好方式就是多讓學生到戶外散步，將注意力向外放，避免學生過度內省。運動、踏青等戶外活動都是很適合的。
董講師引用美國哲學家L. 羅恩