苗栗縣98年國民中學學生基本學力測驗第一次測驗結果

98年國中基本學力測驗成績揭曉，今年國中基測實施新量尺計分，每一科總分都由原來的60分墊高為80分：新量尺計分方式從非線性改為線性轉換，轉換後分數（包含負分）每科再全部加20分，五科共計墊高100分。苗栗縣學力測驗成績，96年平均分數為125.55分，97年平均分數為140.33分，今年平均分數為244.50分。扣除墊高部份100分，比去年更加進步，自劉縣長上任3年以來，國中基測成績大幅進步達20分。

今年苗栗縣國中應屆畢業生參加98年國中基本學力測驗第一次測驗的學生人數共計7509人。在拔尖部分方面，本縣今年PR99以上之人數29人，較去年多出10人，成長近34.5%，今年400分高分群以上人數高達42人較去年300分以上多出35人，成長近85%。在各科滿級分方面，今年數學科滿級分人數仍高達80人，較去年多出25人，成長近31%。自然科滿級分人數高達81人，較去年多出28人，成長近35%。今年寫作滿級分人數高達114人，較去年多出52人，成長近1倍。在寫作整體成績，去年全縣平均7.56分，今年首度超越8分；在中間學生方面，今年可以錄取公立高職之人數約有67％也持續成長。整體而言，在今年實施新量尺計分，高分群競爭更激烈之下，本縣今年國中基本學力測驗成績高分群人數仍有成長，顯見本縣教師認真教學與付出，更具成效。

苗栗縣連續三年學力測驗成績進步再創新高的主要原因的是劉縣長就職以來，非常重視教育，積極提昇學生學力有關：

一、劉縣長就職來，首重閱讀。近年來共計投入4仟萬元推動全縣閱

讀深耕計畫，並成立「閱讀策略聯盟計畫」的校際巡迴機制。由今

年寫作滿級分人數高達114人，較去年多出52人，成長近1倍。

在整體成績，今年首度超越8分，可見推動閱讀風氣，已見具體成

效。

二、在精熟國數，弱勢照顧的策略下，連續三年挹注了共1億5仟6

佰多萬元的攜手計畫。大手牽小手，課後扶助向前走。由今年自然科與數學科滿級分人數較去年成長3成以上，可見推動科學教育成效顯著。

三、基測激勵方案的經費連續3年投入一仟多萬的獎勵金，對學校及學生有鼓勵作用。從本縣此次PR99以上之人數29人，較去年多出10人，成長近34.5%，400分高分群以上人數高達42人較去年300分以上多出35人，成長近85%。可見對學校及學生已發揮激勵作用。

四、在精進教師課室教學能力方面三年來挹注了共4仟多萬元，辦理教

師增能研習，提升專業素養。

五、教育局也不定期召開提升基測成績會議，請各領域的召集校長研擬基測提升策略供各校參考並提供歷屆學測題目，以分年段與能力指標分類，供學生熟練題型模式，藉以知己知彼，百戰百勝。

六、繼續辦理全縣一至八年級學生學習成就檢測並進行補救教學。

劉縣長上任來一直秉持著「苦不能苦孩子、窮不能窮教育」的理念，努力落實照顧好每一位學生的承諾。積極改善各校教學環境(例如：舊有校舍改建、E化專科教室、免費營養午餐及課後留校……)，營造良好讀書環境，養成正確有效的讀書方法，提升學生基測成績。今年基測成績成績亮眼，再創新高。希望在全縣教師生的共同努力之下，明年的基測能再創佳績，實現「良師興苗、校校成功」的美好期待與「樂居山城?活力苗栗」的美麗願景。