長榮百合國小為屏東縣理念學校，位處原住民山林部落(瑪家農場)，其具有的實驗性質為屏東縣乃至全國特有，因此受到各界的關注。繼去年12月29日完成籌備主任遴選之後，於今年2月1日開始公告教師甄選訊息。此訊息引動了眾多本縣現職優秀教師躍試的心情，期加入此新學校團隊，讓內心的教育理想可以具體實踐。

屏東縣政府教育處表示，依高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法之規定，新設立學校無法依規定組成本會前，得由校長(籌備主任)聘請地方教師會代表、社(學)區公正人士或其他相關人員組成遴選委員會，報經主管教育行政機關核定，辦理教師初聘相關工作。經過了半個多月的徵求，此次共有25位優秀現職國小教師參加甄選，共選出了蔡國興(南和國小)、吳進源(內埔國小)、白雅萍(牡丹國小)、何秀珍(隘寮國小)、唐耀明(大社分校)、楊美蓮(三地國小)、陳慶林(古華國小)、楊珮詩(三地國小)、蘇純慧(東興國小)等九位老師。

教育處指出，此次甄選採現職教師介聘方式辦理，為符應該校跨族群與跨部落互動的複雜性、多元文化教育落實，與發展為體制內的實驗型態學校，故採自辦甄選，期可甄選具有課程設計規劃、多元文化觀念及教案編寫能力及熱誠之教師。參加甄選者除了提交包含基本資料、個人專長、課程設計與教學創新事蹟、教育理念的申請表外，更須經過三場分別以文化與生態、教學與班級經營、課程與政策為主題的面談。甄選委員們一致認為，此次參加甄選者都相當優秀，可惜受限於錄取名額，無法滿足所有願意接受挑戰的教育伙伴。

長榮百合國小新校舍由張榮發基金會援建，將於今年2月25日舉行動土典禮，新成形的教師團隊正好可以趕上，及時見證學校硬體的誕生。能參與新成立學校的各項軟硬體的興建與整備，是很難得的經驗，深具意義。此新團隊將積極展開學校課程與教學的研發與規劃工作，這將會是長榮百合國小團隊更嚴峻的挑戰。