縣長視察建功滿意學童免費課後留校辦理成效

縣府自本學期開始辦理「國小一到四年級學童免費課後留校」計畫，全縣計有120所學校約15000名學童受惠，縣長劉政鴻27日下午前往建功國小視察課後留校辦理情形，看到孩子開心的唱童謠、做美勞和進行團康體能活動，弱勢家庭學童課後也有均等的教育機會，整體學習成效提升，感到很欣慰。

縣府為提升苗栗學童競爭力，讓苗栗的孩子贏在起跑點，以及解決解決雙薪家庭的父母無法兼顧孩子與工作的雙重壓力，編列7千萬元經費開辦國小中低年級學童免費課後留校計畫，全縣各校共開辦689班，參與課後留校計畫的學生數逾15000人。

這項全國創舉開辦近2個月，縣長劉政鴻為瞭解辦理成效，今天下午二時偕同教育處長彭富源到建功國小視察。校長江寶琴指出，建功國小採自辦方式辦理課後留校計畫，低年級開辦14班、中年級7班，共有415位學童參與，開辦以來甚受家長肯定。

劉政鴻到各班級瞭解學童課後留校學習情形，有的認真做功課，有的做美勞或是閱讀課外讀物；上唱遊課的學童大聲用客語唱「兩隻老虎」、「大蕃薯」，蹦蹦跳跳的好不快活；學校中庭和操場則安排藝術人文紙風車教學與體能活動，小朋友個個專注學習，樂在其中。

建功學生家長呂惠萍指出，建功辦理中低非級學童免費課後留校計畫，不僅師資優良，課程內容也活潑多元，她的兩個孩子在學校就把作業寫好，而且不用去安親班就能學到各種才藝，外縣市的親朋好友都羡慕的不得了。

劉政鴻表示，國小學童課後留校的計畫，以各校現有教室為資源，並結合校內各項教學設備，於課後辦理學童留校照顧，提供學童多元性學習機會，「把每個學童帶上來」，讓家長無後顧之憂，更能專注在工作競爭上，間接強化了家長在職場上的競爭力。

他說，課後留校計畫仍以校內教師優先，以鐘點計費，若校內老師不能負荷，可外聘流浪教師到校指導學生，相對提供領有教師證照卻無工作的老師另一個機會，且對教育提升有幫助；希望各校都能向建功國小看齊，執行學童課後留校計畫，務必做到盡善盡美，讓所有家長滿意。