為提升普通班及資優班教師對區分性資優課程之了解，教育處委請成功國小於99年6月5日辦理「區分性資優課程設計研習」，透過實作課程，增進教師設計區分性資優課程之能力。
教育部於97年頒佈資優教育白皮書，98年推出六大行動方案，包含「擴增資源，支持教學」、「宣導Ｅ化，暢通觀念」、「優質鑑定，適性安置」、「全人課程，區分輔導」、「強化師資，多元培訓」、「發掘殊異，調整教學」，並鼓勵各縣市普及資優教育，尤其是資優充實課程、普通班內區分性教學、資優班內區分性教學。
本次研習特邀請高雄師範大學特殊教育系蔡明富教授擔任講座，從「區分性課程之理念」、「區分性課程之教學設計」、「區分性課程教學實務─以人文社會學科為例」、「區分性課程教學實務＿以數理自然學科為例」四部分進行解析。