嘉義市藝術與人文教學深耕種子教師培訓第二場在眾人盼望下終於來臨了，昨天的課程是劉豐榮副校長的「當代藝術教育思潮的發展趨勢」、林淑英老師的「詩與茶的對話」以及張素卿老師的「視覺藝術設計與欣賞」。

對當代藝術教育思潮有深入研究的劉豐榮副校長認為：現今藝術與人文教學應著重視覺藝術，而且藝術教育不侷限於知識的傳遞，也應落實在生活中，在教學活動中應教導孩子多元文化的價值與認同、尊重與包容，以達身、心、靈均衡發展，成就健全人格之發展。

「風兒輕，芒草柔，釀一壺秋色，邀你對酌，我以滿山落葉，敲響你的名，等你回應…..」在優美的歌聲中，品一口茶香，賞幾首好詩，聽著林淑英老師訴說著八掌溪的人文風情與謎惑諸羅鬧元宵，大家不禁陶醉了，從她娓娓道來，讓大家了解教育處這幾年間在藝術文化這個區塊投注了許多的心力，用心去耕耘，期待將嘉義市打造成一個文化城市。今(98)年甜根子草文藝季活動期待你我的參與，不來會遺憾。

藝術教育非只限於?科書知識性的東西，更應落實在生活中，所以美感教育、心靈美學更需要積極耕耘，培養下一代隨時於生活中有美的感動，能從一朵花、一片葉、一顆石，皆能體悟到美感，創造美感，學會生活藝術化，甚至於能營造美的環境，培養美的心靈，涵養美好品格。

張素卿老師提供老師們許多教學技巧及教學素材，尤其強調培養學生的觀察力，如擴大學習場域，帶學生們走出教室，讓學生透過觀察自然界中人事物，再體驗、反思到實踐(創作)，經過這樣的過程學生所創作出來的作品，才是真正學到，才具人性，才能感動人。他認為老師應不斷地進修提升自己的專業能力，才能?出具有競爭力的學生，所以老師要增進資訊能力，要創新教學。

二天的課程帶給老師們的是驚艷、是省思、是感動、是滿足，人文的氛圍，豐富的內涵，雋永的哲理，如醍醐灌頂使人頓悟，如聞芝蘭之氣縈繞心頭，久久不散。教育處期盼透過這樣的藝術與人文教學深耕種子教師培訓課程，讓這群參與的老師如同撒下種子，能在各校萌芽茁壯。