圖：市議員痛批修復式正義徒具形式，根本未發揮功能，責請相關單位速謀良策（記者田進山攝）

「如果學校淪為培養小流氓、小霸王的地方，寧願把小孩關起來，免得受到傷害。」繼勝利國小學童遭霸凌，永康區大橋國中傳出國一生被集體霸凌，石塊擊傷後腦勺，一個月三度掛急診，傷及腦神經，後續治療不甚樂觀。針對霸凌事件頻傳，市議員林燕祝昨批台南修復式正義徒具形式，根本未發揮功能，責請相關單位速謀良策，而灌輸學生法治觀念更是當務之急。

吳姓學生上個月12日被擊傷頭部，當天即掛急就醫，12月1日醫師診斷認神經會持續多久無法預估，間歇性出現睡眠障礙、伴隨著翻白眼和點頭等不自主動作，症狀持續未改善，並因身體不適到奇美、群光醫院，分別住院3天才出院，因仍有明顯緊張焦慮情緒，醫師建議進行心理輔導追蹤，腦傷部份則無法確定能痊癒。

吳母事後才是由其中一名同學口中得知，兒子在校被人丟擲石塊和樹枝所致，17日才到學校了解，但因對方說詞反覆，要求還原真相，學務處解釋共找了7名同學要求說下過程，指稱是在玩遊戲，這段期間互丟4、5次之多，吳生也有回擊，陳姓學童在自白書中順手拿起石塊後拋，擊中吳後腦勺是巧合，並非故意。

學生家長指兒子寡不敵眾，曾數次要求對方不要再他丟擲石塊，但仍有多名同學照丟不誤，認為這已構成校園霸凌事件，學校還推稱屬於偶發事件，調查時仍未採霸凌通報，否則情況也不致惡化到此程度，漠視學生安全。

另有同學以吳生有「病毒」為由，不讓他打飯，常得吃剩菜剩飯情形，也讓家長十分不捨，兒子9月還健健康康入學，現在竟每天昏昏沈沈，恐懼上學，憤怒的問「難道這是我們要的教育嗎？」

市議員黃麗招質疑霸凌事件接二連三發生，學校和老師不知情嗎？要求加強輔導學生偏差行為，校務人員要有將心比心，讓學生擁有理想的學習環境。

曾培雅要求市府推動青春專案除了一般籃球比賽外，應增加法律常識課程，告訴學生霸凌的後遺症，而非流於消化預算。

林燕祝指出，學校並未在第一時間通報相關單位，台南市首推修復式正義，精神必須是當事人和施暴者都要建立共識，學校從事發迄今約一個月才著手辦理，涉及同學又多達7人，卻未發揮預期效果，徒具形式，需痛加檢討。