9月28日教師節當天，由聯合國NGO世界公民總會等三個單位，在全國十二地同步舉辦「良心覺醒 國際論壇III」，多位教育界人士與會提出智慧建言，盼用良心教育影響更多青年學子。「良心時代運動」發起人、太極門掌門人洪道子博士在「良心教育人人為師」論文中指出：「教育是進行式的，是終身的，更是「遺傳」深遠的。從出生後的家庭教育開始，到學校教育，以至社會教育、世界公民教育，除了體制內的學習，人一生當中，更多的時光是在生活中、環境中被教育著、被影響著。」

和平高中校長陳智源，受邀參加論壇時表示，人的良善與生俱來，卻會因為在生命的歷程中受到不良事件影響而逐漸迷失。對現今社會混亂的現象，他常自省：「身為教育工作者，該如何去改善？」因此當他看到洪道子博士提到：2014年是關鍵的年代，需要良心覺醒以挽救世界時深受感動。他期盼良心時代運動「要從孩子小時做起，透過家庭教育到學校教育及出社會後的社會教育，到整個國家的政策都應該以良心為本，來推動真善美祥和世界的達成，期待我們這一代就可以是一個良心的世代！」

參與論壇過程中，陳智源也不斷反省：「小孩剛出生下來都非常的良善，為什麼逐漸長大後，開始有一些我們無法理解的行為？或不符合良善的事情發生？」基於此，他指出「良心時代運動應該要持續的、不間斷的、永續的去推動，不斷的去提醒我們，生為人，一定要往良知、正確的道路去走。」因此，他非常期待良心時代運動是一個永續推展的活動，並會將與會的感動帶回學校，分享給更多老師，讓老師成為孩子生命中的貴人，帶領他們打開生命中的那一扇窗。為了呼應良心時代運動從自己開始，陳智源也進一步提出將良心時代運動與現有教育政策結合的三項具體可執行的方案：

第一、從品德教育來存良心的念：從小學到大學各個階段，品德教育都非常重要，因此要從孩子小的時候就把良心的善念種到他的心裡，讓他知道要存善念去做事情。

第二、透過閱讀教育讓孩子去讀良心的話：從合適閱讀的文本、小說等，來了解人類社會要如何才能祥和與良善。

第三、透過服務學習讓學生親身去做、去感受良心的事：不管是社會公益或班級服務都可以，唯必須透過自己的力量去服務、學習，落實做一件或多件良心的事。

對於陳智源所提的行動方案，論壇主持人同時也是台北市教師研習中心研究教師的徐美慧心有所感的回饋：品德教育是讓孩子成為未來社會上一個好人的最基本的信念，她期盼「學校教育能真正落實品德教育，帶孩子從生活教育中做起，包含禮節：對老師的禮貌、同學間的友愛、回到家能對父母敬愛等，都需要透過老師在學校教育過程中，不斷提醒教導孩子，才會產生一些影響力。」如同洪道子博士在論文中強調：「教育的精髓在滋養「人之所以為人」的本善之心，也就是那顆光明慈悲的良心，有了良心明燈的指引，應用在做人處事，就會產生良心人物和良心企業；運用在施政上，官員就有智慧以良心良策服務人民。」

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圖說：教師節當天和平高中校長陳智源參加「良心覺醒 國際論壇III」，提出「良心時代運動」應為永續發展的活動。