世代更迭交替，從XYZ世代、E世代，現在已經進入全民「滑」時代，滑手機滑平板的年代。曾經獲頒「國際傑出發明家學術國光獎章」及「國際傑出發明家博學博士」的稻江科技暨管理學院動畫遊戲設計學系副教授張哲維參加10月5日呼應聯合國世界教師日的「良心覺醒國際論壇Ⅳ」，說出自己的良心話，他表示在大環境的改變下，動畫遊戲設計系很夯，如何把虛擬世界跟真實世界結合在一起？身為該科系教師，他深深體會到良心與品德教育格外重要，也是學生在正規教育的最後一道關卡。

學生時期曾經叛逆，沉迷電動玩具的張哲維，深知年輕人容易被虛擬世界吸引。如今身為動畫遊戲設計學系教師，所培育學生的目標是設計動畫與電玩遊戲，有更重的責任。張哲維表示，這兩個都可以創造虛擬故事與虛擬世界，在虛擬的世界所設計的電玩遊戲是可以不斷的存檔、中斷與重來，主角可以不斷的復活與重來。但是，在現實的世界裡是不能重來，每一個事件的發生都要背負所發生的因與果，虛擬世界與真實世界是不能劃上等號。因此在教學過程中，張哲維會先以社會所發生的個案為例，引導學生思考研究，把不好的元素全部改掉，只留下好的，將教化人心的劇本，設計在動漫與虛擬遊戲中，以教化「滑」世代的廣大世界公民。

台灣自1990年代至今，陸續進行一連串的教育改革措施，張哲維表示，教改之後有諸多課程都朝向專業與多元化，卻少了做人處事應該要有的態度，也缺少了中國固有傳統美德的內涵。例如：國小的課程，原有的「生活與倫理」課程改成生活課，少了倫理的元素，在幼小心靈的成長上缺少了中國傳統綱常倫理認知美德；國中原有的「公民與道德」科目也改成公民課，缺少了道德，造就了現在公民道德淪喪，法治觀念很薄弱，事事莫不關心，事事不關己。從政府到民間都充滿了欺矇拐詐騙，讓我們的生活環境變得極度不安全與不信任。而高中只有論語、孟子，少了中庸、大學，也少了治國理念與教化人性的教本。

最後良心發明家張哲維期勉所有教師工作者，以九條「良心時代運動宣言」為出發點引導學生，秉持良心發揮教育者的包容力、兼容力、尊重和愛。

良心時代運動發起人、太極門掌門人洪道子博士論文中指出：「良心覺醒是教育的靈魂，有如指南針般指引正確的人生方向，引導人們知所對錯、明禮知恥，規規矩矩的態度，切切實實的覺悟，不偏不倚、無貪無私，自然能和氣為懷，致天下蒼生太平。良心為本的教育理念，集傳統與現代之英華，為科技與心靈找到平衡點，也為地球與人類的永續未來挽回生機。」歡迎上良心時代運動網站www.aneoc.org 了解全球發展狀況，並參與短短不到兩個月已有92國人士連署響應的「良心時代運動宣言」全球連署，拿出每個人的良心，幫助台灣更好、世界更好。

圖說：參與聯合國世界教師日「良心覺醒 國際論壇Ⅳ」的稻江科技管理學院副教授張哲維：將教化人心的劇本，設計在動漫與虛擬遊戲中，以教化「滑」世代的廣大世界公民。