隨著全球氣候變遷與溫室效應的影響日益明顯，如何因應激烈氣候變遷的衝擊，以確保國家安全與永續發展，如何透過社會與經濟發展模式的調適，使人類能夠適應氣候變遷所造成的影響，乃是當前必須面對且應積極解決的挑戰。教育部為推動永續發展及氣候變遷調適工作，並執行行政院頒布「氣候變遷調適政策綱領」，自101年起推動「氣候變遷調適人才培育科技計畫」，特於本年9月5日於臺大森林館舉辦「永續發展暨氣候變遷調適教材成果」發表，歡迎有興趣的師生及社會大眾共同參加。

教育部表示有關「氣候變遷調適人才培育科技計畫」是規劃通才與專才雙主軸方式，培育氣候變遷調適人才。於通才培育方面，透過各學習階段補充教材及培育師資，辦理一系列氣候變遷調適研習營及大專校院通識課程補助計畫，迄今，已培育101位教師擁有氣候變遷調適種子教師證明書，已完成補助137門大專校院通識教育，計有1萬6,000餘大專學生修習氣候變遷調適相關課程提升學生氣候變遷調適的素養。於專才培育方面：啟動專業融入計畫，補助大專校院11門專業學分學程，計152位學生完成學分學程之認證。

另教育部積極發展永續發展及氣候變遷調適相關教材，提供大專院校教師教學參考資料、學生學習指引及社會人士自學之使用，以提高教學與學習成效。其中「永續發展教育」系列叢書委請臺大環工所蔣本基教授籌組團隊共同編撰，包含「永續環境」、「永續社會」與「永續經濟」為三大主軸，完成「自然保育」、「公害防治」、「環境與資源管理」、「氣候變遷/災害防救」、「綠色產業」、「清潔生產」、「綠色消費」、「文化保存」、「社區參與（社區發展、全民參與）」、及「人口健康」，等10冊。另有關氣候變遷調適通識教材，考量氣候變遷調適的多元領域，以模組化概念設計不同課程。內容分核心模組與專業模組，核心模組為學生應具備氣候變遷調適核心知識及技能，共計有7個核心模組；專業模組則聚焦於國家氣候變遷調適政策綱領八大領域，其中將農業與生物多樣性領域細分為二，共計9個專業模組，重點乃針對每個領域的調適策略詳加說明。

教育部表示，此成果發表會展示完整的永續發展教育系列教材，搭配通識課程融入的氣候變遷調適模組，預期對於大專院校在永續發展及氣候變遷調適教學上帶來革命性的影響，可以大幅提高教師的教學能量與學生學習效果。另為推動本教材之使用及教育部103年補助大專校院永續發展與氣候變遷調適通識課程徵件說明，特邀請全國各大專校院永續發展暨氣候變遷調適教教學相關教師共同參與，促進專業成長，擴大培育國家因應氣候變遷調適所需的人才。