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教育部屏東縣聯絡處防制學生藥物濫用諮詢服務團，為協助藥物誤用國中學子能遠離毒品，找回自信、回歸正常學習，今年特別以﹁愛心陪伴、柔性關懷、真誠對待、找回自我﹂為該團服務主軸，並分於台南市後壁區烏樹林活動中心與屏東縣恆春半島舉辦為期八天的超越自我探索體驗營活動，屏東縣副縣長鍾佳濱親臨主持開訓，除肯定服務團成立近四年來積極協助屏東縣國、高中各級學校推動藥物濫用防制工作，有效提升藥物濫用個案輔導成功率，未來他也希望能有機會參與相關服務團活動，以實際行動支持諮詢服務團。

教育部屏東縣聯絡處執行防制學生藥物濫用諮詢輔務團近四年多，今年所規劃的第一階段「破冰行動」超越自我探索體驗營！課程內容規劃有團體遊戲、攀岩與繩索垂降、志工服務、玉山前峰登頂、潛能及實施職能適性探索(縣內高中職校園巡禮)外，更安排參與的同學們完成長達一百三十餘公里雙鐵挑戰，目的在激發團隊精神進而鼓勵每一位學生勇於嘗試挑戰，建立學生自信心並鼓勵從事正當的休閒活動，達到探索自我價值、強化身心（靈）教育目的，進而正增強遠離毒害之決心與信心。

為使每位參與探索體驗營的孩子們都能順利完成八天超越自我探索體驗營活動，除整個活動全程更特別安排教官、心理諮商師及探索教育等專業團體教練採一對一全程陪伴方式協助十二位高關懷國中學生外，為在活動過程中能了解每位孩子們的想法，輔導團也透過專業課程的設計，在教官志工團、心理師諮商團隊及探索教育專家協助下及認輔關懷、陪伴與安全照護過程中，讓個案從實際參與體驗活動中學習正向的情緒表達方式及真實面對自我內心的旅程，尋覓並肯定、尊重及珍惜生命的意義，並藉每晚團輔反思分享金日課程的過程，讓青少年重新認識肯定自我並追求自己生命價值故事。

特別值得一提的是，在探索體驗營活動後教育部屏東縣聯絡處更安排第二階段「生命貴人、關懷支持」教育活動，規畫未來一年內安排參與破冰行動的十二名教官志工（生命貴人）於每週與孩子「交陪」、「搏挪」關懷陪伴他成長，擔任「重要他人」角色。並配合心理師團隊每2-3週一次的諮商服務，每月定期舉辦戶外教育體驗活動以強化輔導團成員之凝聚力。

至於第三階段「多元技藝」學習活動則結合高中（職）學校，辦理技能課程（如餐飲、美容美髮、烘培、動力機械群等），藉由技藝課程學習，給孩子更多成功機會，從成功中找到自我肯定、增強信心與體驗學習真正的樂趣。

教育部屏東縣聯絡處軍訓督導林丁恩上校表示，八天的活動只是一個開端，也就是一個破冰互信行動，先建立孩子對我們的信任與友情，後續透過對學生持續的關懷追蹤，讓學生們能感受真誠的關心與正向的鼓勵，秉持輔導成功一個學生如同挽救一個家庭理念，期望在未來的道路都能步上正途。

圖說

1.屏東縣副縣長鍾佳濱親臨教育部屏東縣聯絡處主持開訓並與教育部屏東縣聯絡處防制學生藥物濫用諮詢服務團成員合影

2. 防制學生藥物濫用諮詢服務團成員於玉山山腳下進行攻頂敬山儀式