教育部為符應教學現場所需師資之教學知能，促使多元專業之師資培育，於103年7月10日修正發布「中等學校各任教學科領域群科師資職前教育專門課程科目及學分對照表實施要點」，以強化中等學校師資學科專門知能。

一、新增中等學校職業群科「動力機械群-軌道車輛科」專門課程科目

考量國內交通發展已逐步朝向捷運、高速鐵路、輕軌系統等方向發展，目前高鐵與臺北、高雄、桃園均已建立捷運系統，相信未來有更多縣市會陸續建置節省資源的交通方式，但目前國內尚未有相關的基礎技術人員培育，基此因應此社會變遷、產業發展及學生未來就業需求，教育部新增「動力機械群-軌道車輛科」專門課程科目，希冀能為國內 培育軌道車輛修護的基礎技術人才。並讓「汽車科」400位現職教師（統計至101年為止）年資達2年(含)以上，且為汽車相關系所組畢業，得修習「軌道車輛學」學分後，加註「軌道車輛科」專長，以符應目前教學現場所需師資的教學知能，並促使多元專業的師資培育，申請加註軌道車輛專長教師證書之申請期限至107學年度（108年7月31日）止。

二、修正中等學校職業群科「電機與電子群-冷凍空調科」為專門課程科目

基於「電機空調科」較為一般民眾熟悉與認同，擴大「電機與電子群-冷凍空調科」的就業機會，且有利於學生與家長瞭解，進而招收興趣與性向相近學生就讀，教育部將原「電機與電子群-冷凍空調科」修正為「電機與電子群-冷凍空調/電機空調科」，除可培育冷凍空調行業人才外，亦可培育包括電器行、水電行、電力公司、電信局、電腦資訊業等電機電子相關行業之人才，並能擴大就業機會。另為使現行持「冷凍空調科」教師證書者得以任教電機空調科，現職「冷凍空調科」132位教師（統計至101年為止），任教年資達2年（含）以上，且為「冷凍空調/電機空調科」目及學分對照表所列之相關系所組畢業者，可免修習本專門課程學分，以符應目前教學現場所需師資的教學知能，申請加註電機空調科教師證書之申請期限至107學年度（108年7月31日）止。

相關專門課程科目及學分對照表內容請上教育部師資培育及藝術教育司網站查詢下載。(http://www.moe.gov.tw /Default.aspx?WID=1112353c-88d0-4bdb-914a-77a4952aa893→師資職前教育課程→專門課程）