機器人划龍舟作品比造型比創意！.jpg

機器人划龍舟競速冠亞軍決賽隊伍出發！.jpg

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機器人划龍舟競速冠軍隊伍鶴聲國小「鶴鶴有名」隊研製成員出列！.jpg

比速度比創意 全國首場機器人划龍舟示範賽在貓鼻頭成功啟航

全國首場機器人划龍舟競賽在屏東貓鼻頭搶先起跑！共30所高國中小29隊參賽隊伍成功展現屏東縣科普教育的具體成果！在競速及創意造型兩項賽程分別由鶴聲國小的「鶴鶴有名隊」及僑德國小「金僑德隊」勇奪冠軍。

5月31日在墾丁貓鼻頭風景區舉辦的另類划龍舟比賽，參與比賽的主角是機器人，而負責研製它們的師生則需協助設計電腦程式及運用手機籃笌系統來操控它，在長十公尺、寬三公尺的大型人工水池中，克服現場頻頻吹來的逆風，在兩分鐘內成功抵達終點始能採計成績，如何突破層層困難在在考驗各研發團隊的專業及解決難題的能力，亦提高比賽的精采度及可看性。

屏東縣政府教育處表示，參與機器人教育的一群師生經過專業訓練合力研發的高機動性的機器人，除展現可上山擔任搜救任務的成果及搭配無人飛行載具進行空拍紀錄災損現況外，最新創作將能下水划龍舟競賽了！在31日貓鼻頭風景區的特製人工大型水池中大家見證它們以高度操控性來精準划舟成功競速扺達終點，完成台灣創舉。

主辦單位說明，競速賽第二名由高樹國小「龍是高樹隊」及民生國小「驚嘆號隊」並列，忠孝國小「得兒龍得嗆隊」、明正國中「明正國中隊」及西勢國小「你會MaMa號隊」則並列第三名；另外，九如國中「九轉如意隊」、佳佐國小「佳佐啟航隊」則並列創意造型賽第二名，塭子國小「塭豐號」則是三名得主。

屏東縣教育處強調，樂見縣內40餘校119位種子教師熱情投入機器人教育的播種工作，推動多元化技職教育課程，讓學子們能樂於從事喜歡的課目來動腦想及動手做，發揮創意並搭上科技學習的時代趨勢，達到「樂在其中是一種很幸福的學習」最高目標。指出此次機器人划龍舟示範賽的參賽作品均恪遵加入環保資源再利用之原則，融合創意點子元素來為他們精心研製的作品裝飾造型

，兼顧了平衡、重量與速度發揮的要件，成功呈現大家集思廣益的成果並令人激賞。

在主辦單位精心研製的大型人工水池中，所有參賽隊伍均在賽前就逐一針對各機器人龍舟做一精密的電腦校準的動作，有的設定按一鍵就可命令機器人划五下再間隔兩秒再做動作，有的選手則以每按鍵一下就划三下及間隔一秒再繼續重覆動作，其中師生們都有自己一套速度運用及穩定行進方向的戰術奪標考量，但相同的是大家都在研製機器人的過程中都體驗到團隊精神的重要性、學習到電腦科技新知和共同解決困難的能力，這些都是很難得的經驗與收穫。

教育處指出，屏東縣在曹縣長提出科技與觀光結合產業及教育在地化新思維，對於觀光休閒，提出以青少年為主軸，由教育處與各高、國中小師生共同攜手，打造以陸、海、空三方面為休閒觀光、科技環保未來新主張，「陸」提出電動觀光巴士及成立機器人館─動手做、體驗科學樂趣之理念，「海」提出研發機器人划龍舟及終極目標機器人保護珊瑚願景，結合在地化產業，「空」創新鼓勵師生研發UAV太陽能無人駕駛飛行器及六軸翼機空拍技術，保護環境及記錄人文之美。

屏東縣政府教育處更期許各校教師們，在培育學生們了解未來肩負任務及扮演角色後，更亟盼各校教師燃燒智慧和熱情，引領學生們投入多性向的學習平台，協助找尋適合屬於自己發展方向，使他們在成長學習期間有更實際的受益。