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「校園自由軟體數位資源推廣服務中心」將於103年4月29日在國家教育研究院臺北院區辦理「自由軟體自造應用與成果發表」，活動主題為「自造者時代的資訊教育」，內容將分享校園自由軟體的推動如何利用全世界開放的公共資源，並結合老師、學生、家長的力量，自行打造更多元的資訊教育環境，並且將資訊教育的內容從辦公室應用為主的資訊課，落實到與各學科領域相關的教學應用，同時也將軟體的教學延伸到讓學生創意具體呈現的開放學習環境中。

「校園自由軟體數位資源推廣服務中心」在老師、學生和社群志工的協助參與下，每一年都會將全世界開放的公共資源蒐集、翻譯、匯整，並且將這些成果集結在ezgo校園自由軟體應用推廣光碟(可線上下載ISO檔)中，目前已推出至第 11 版，其內容收錄了100多個自由軟體和 300 多個動畫教學範例，讓使用者可以自由的使用、研究、修改和複製散佈，打造更適合資訊教育推動的電腦教學環境。

教育部資科司表示，本次的成果發表，將邀請國家實驗研究院高速網路與計算中心自由軟體實驗室開發團隊為大家介紹自由軟體在校園應用以及與 ezgo 計畫整合的成果，內容包含DRBL(註1)和Clonezilla(註2)快速布署電腦教室環境及Ezilla(註3)電腦系統雲端化推動現況，更經濟更有效率的方式來建置校園電腦教學環境，甚至更進一步，讓學生回到家裡或者是任何一個可以上網的地方，都可以進入到跟學校一樣的電腦環境來使用軟體。

此外，在本次成果發表中，也將由跨縣市的 Scratch 教學應用教師社群(簡稱S4A)，現場展示教學及學生作品等應用成果。

夾糖果機

透過Scratch程式、智高積木及外接感應器的結合，讓吃零嘴也可以是一種遊戲。

人體音樂

透過Scratch程式及外接感應器，人和人之間的接觸也可以變得很有趣。

極限瑪利歐

還記得塵封已久的跳舞墊嗎？

只要和S4A結合也能讓您以全新的方式回味童年記憶中的遊戲。

認識水果

將水果與外接感應器結合，透過觸摸的方式，電腦立刻就能為小朋友解說水果的特色。

讓我們看到資訊教育不再只是軟體的學習，而是更具體的將學生的創意透過軟體和硬體的結合，實際的展現出創意的成果，並且進一步的透過線上開放平臺的分享，與全世界的使用者相互學習與交流。