學生與講師一同詮釋校園霸凌.JPG

防範校園暴力 學童積極學習人權

校園霸凌頻傳，許多學子間玩的太過火，而疏忽掉表達話語的口氣─與對方講話時帶著挑釁意味甚至鄙視，導致被挑釁者怒氣衝天，完全不顧後果的揮拳動氣，最後造成兩敗俱傷。

日前，高雄市燕巢區一所國小舉辦校園反霸凌宣導講座，山達基教會受邀提供「什麼是人權」講座，當場讓學童了解平日生活中，遇上差別待遇、歧視、霸凌與暴力等，該如何處理與防範。

為加強孩童自我保護，講師針對校園間最常見的差別待遇、排擠、嘲弄、歧視及霸凌等問題，來給予學童相關的人權觀念，營造學童之間彼此尊重與關心。此外，也特別以校園暴力為例，呼籲學子勇於向暴力說「不」，防範暴力的產生，許多學童獲得相當寶貴的資訊。

過程中，講師為增添宣導的活潑性，便播放人權公益短片，更邀請學童上台演出霸凌小短劇，學童積極投入，令學校教師讚譽有加。講師表示透過靜態演說與動態短劇、影片的薰陶下，學童們不僅能夠正視霸凌問題，更開始學習如何設身處地為他人著想。正如美國人道主義者L. 羅恩 賀伯特所言：「人權必須要落實，而不能只是理想。」講師深切期盼，學童們在聽完這場反霸凌宣導後，能夠尊重包容身旁的每個人，進而達到歡樂友善的校園氛圍。