講師解釋人權的由來，學生專注聆聽.JPG
霸凌問題一直存在於校園中，兒童福利聯盟公布「2014年台灣校園霸凌狀況調查報告」，根據兒盟針對4千多名小5到高2學生的調查指出，約有4分之1的孩子從幼稚園至今曾有被欺負的經驗，而在過去1年內發生的比例有15%，長期受霸凌（過去1年內每個月被欺負2次以上）則有3.5%，推估全國過去1年內至少有4萬名兒少受到霸凌。
日前，高雄市前鎮區一所國中特別與山達基教會一同合作，為學生們舉辦一場「人權教育」宣導活動，希望讓學生們能夠懂得與他人的相處之道，也冀望校園零暴力，學生無霸凌。
演講中，講師透過美國教育家L. 羅恩 賀伯特先生的理念及自己孩子被霸凌的故事與社會時事等，讓國二生們瞭解如何將人權與生活結合。此外，講師特別呼籲學生們，在生活上若遇到霸凌、暴力事件時，絕不要隱忍，因為這樣無法使問題獲得處理，反而會讓狀況更加惡化。
二年級的洪同學表示：「講師舉的例子看似簡單，但是卻與我們的生活息息相關，這讓我相當容易就可以了解人權的意涵。另外，他們所搭配的人權影片也非常吸引人，讓我看地目不轉睛，整場演講使我更加了解人權與生活的微妙關係。」
該校生教組長也回應，由於教會先前提供給國一生的演講相當精采，因而想要讓更多學生受益，於是特別再度邀山達基教會到校為全體國二生提供一場「什麼是人權？」的宣導講座，讓學生們能夠輕而易舉地了解人權。