為氣候變遷的衝擊來臨時，臺灣有足夠的能力與人才去因應調適，教育部特別執行「氣候變遷調適人才培育科技計畫」，透過規劃、推動大專院校氣候變遷調適教育課程，建構氣候變遷調適教育之學習管道與平臺，培養因應氣候變遷調適的人才，並於103年3月27日舉辦「氣候變遷調適通識教育暨學程課程成果發表會」，將此計畫2年執行成果公開發表，以推廣本計畫執行成效。

現今全球暖化和氣候變遷的趨勢，已非靠減少溫室氣體排放所能避免。如何透過社會與經濟發展模式的調適，使人類能夠適應氣候變遷所造成的影響，是與節能減碳同等重要的工作。教育部為推動氣候變遷調適工作，並執行行政院頒布「氣候變遷調適政策綱領」，自101年起推動「氣候變遷調適人才培育科技計畫」，規劃通才與專才雙主軸方式，培育氣候變遷調適人才。於通才培育方面，透過高中以下各學習階段補充教材及種子師資培育，辦理一系列氣候變遷調適研習營，普及正確且最新的氣候變遷調適知識，提升一般學生氣候變遷調適素養，並辦理大專校院永續發展與氣候變遷調適通識課程補助計畫，至102年底止，已完成補助137門通識教育，計有1萬6,000餘大專學生修習氣候變遷調適相關課程。於專才培育方面：啟動專業融入計畫，補助11門專業學分學程，計152位學生完成學分學程之認證，透過專業課程的設計協助氣候變遷調適落實於專業領域，發展課程與產業需求的關聯，培育出符合產業需要的氣候變遷調適專業人才。

氣候變遷調適目前已成為國際關注焦點之一，本成果發表會展現過去2年氣候變遷調適人才培育計畫整體計畫成果，由教育部資訊及科技教育司劉文惠副司長擔任主持人，會中並由教育部報告氣候變遷人才培育策略及展望，其他議程也安排各分項子計畫，包含氣候變遷調適之師資培育策略、通識補助課程成果分析、素養指標研擬、專業課程融入策略。另外邀請到曾受教育部補助且執行成效良好的永續發展、氣候變遷調適通識課程教師一同將執行的經驗及成果分享，期望藉由本成果發表會交流，增進與會教師教學的專業能力，進而俾利全面推廣氣候變遷調適教育，以擴大培育國家因應氣候調適所需的人才。